Støt undervisere, der arbejder med migrantkursister, i at få en positiv og praksisnær tilgang til brugen af AI-værktøjer i undervisningen.
Projektets resultater
Analyse af forskellige mulige anvendelser af AI-værktøjer og -applikationer i migrantundervisning
Denne analyse har til formål at belyse, hvordan kunstig intelligens kan bidrage til at skabe mere effektive, inkluderende og tilpasningsdygtige læringsmiljøer, især set ud fra de fire pædagogiske områder, der er defineret i den europæiske ramme for undervisernes digitale kompetencer (DigCompEdu): Digitale ressourcer, Undervisning og læring, Evaluering samt Styrkelse af kursister.
AI Cookbook
En omfattende vejledning, der indeholder 60 praktiske "opskrifter" til undervisere, der ønsker at indføre AI-værktøjer i klasseundervisningen eller i fjernundervisning. Hver opskrift beskriver i detaljer, hvordan man kan udnytte AI til at forbedre undervisningen og læringen, og er specifikt tilpasset behovene hos migrantkursister.
Overførsel af projektmetodologien
En detaljeret rapport, der vurderer mulighederne for at overføre projektets AI-metoder og -opskrifter samt et sæt retningslinjer, der beskriver processen for lokalisering og tilpasning af AI-værktøjerne og -strategierne, så de passer til de specifikke krav i skole- og erhvervsuddannelsessammenhænge.