Wie können wir helfen?
-
KI-Tools für die Bildung von Migranten
- Automatische Spracherkennung (ASR)
- Chat GPT und andere
- Chatbots
- DeepL
- Die Rolle Künstlicher Intelligenz beim Deutsch als Fremdsprachelernen: Eine Untersuchung am Beispiel von ChatGPT
- Bewertungsfragen zur Auswahl von KI-Tools
- Grammarly
- KI für Bildungszwecke: Brauchen wir ein Monitoring von KI-Tools und KI-Akteuren?
- Leveraging innovative technology in literacy and education programmes for refugees, migrants and internally displaced persons
- Tool zur Vorbereitung auf Vorstellungsgespräche auf LinkedIn
-
Evaluation
-
Stärkung von Lernenden mit Migrationshintergrund
- Automatische Spracherkennung (ASR)
- DeepL
- Grammarly
- Joint Handbook on Migrants' Integration: A service design and supply perspective
- Leveraging innovative technology in literacy and education programmes for refugees, migrants and internally displaced persons
- Tool zur Vorbereitung auf Vorstellungsgespräche auf LinkedIn
-
Literatur
- AI i klassrummet: Det säger forskningen
- AI in inclusive education which differences in research trend
- AI-snack aktuell forskning med Mattias Wickberg Hugerth
- Artificial intelligence in GFL lessons. Promoting mediation with AI applications
- Artificiell intelligens iundervisningen - En lägesbild över lärares användning och hantering av AIi grundskolan, förskoleklass och fritidshem under 2024
- CFU-konsulent: Det gør noget ved lærer-elevrelationen, når det er ok at bruge AIUse of AI-powered technologies in upper secondary language learningCFU-konsulent: Det gør noget ved lærer-elevrelationen, når det er ok at bruge AI
- ChatGPT im Unterricht Deutsch als Fremdsprache
- Die Rolle Künstlicher Intelligenz beim Deutsch als Fremdsprachelernen: Eine Untersuchung am Beispiel von ChatGPT
- Digital technology and language learning: insights from teachers of adult migrant learners
- Eclecticism in Language Teaching: Developing Educational and Methodological Content for an English Language Qualification Course Using Artificial Intelligence
- Empowering Migrant Education: AI's Role in Bridging the Gap
- Explainable AI for Data-DrivenFeedback and Intelligent ActionRecommendations to SupportStudent Self-Regulation
- Exploring attitudes to generative AI in education for English as an additional language (EAL) adult learners
- From radio to artificial intelligence: review of innovative technology in literacy and education for refugees, migrants and internally displaced persons
- How Do EFL Teachers Utilize AI Tools in Their Language Teaching?
- Joint Handbook on Migrants' Integration: A service design and supply perspective
- KI für AI-nsteiger - Künstliche Intelligenz im DaF/DaZ-Kontext
- KI für Bildungszwecke: Brauchen wir ein Monitoring von KI-Tools und KI-Akteuren?
- Lärarledd digitaliseringMöjligheter och förbehåll på tröskeln till ett nytt AI-landskap
- Large Language Models und ihre Potenziale im Bildungssystem. Impulspapier der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission (SWK) der Kultusministerkonferenz
- Leveraging innovative technology in literacy and education programmes for refugees, migrants and internally displaced persons
- Precarious migrants, migration regimes and digital technologies: the empowerment-control nexus
- Refugees enacting (digital) citizenship through placemaking and care practices near and far
- Sprogteknologi, AI og kompetencer
- The Extent of AI Applications in EFL Learning and Teaching
- Unmasking Inequalities of the Code: Disentangling the Nexus of AI and Inequality, Technological Forecasting and Social Change
- Using Machine Learning To Help Refugees Succeed
- Show Remaining Articles (12) Collapse Articles
-
Personenprofile
- Persona - Geschäftlicher Erfolg in einem neuen Zuhause
- Persona - Bildungsbeauftragter für die Gemeinde
- Persona - Frühanwender
- Persona - Erfahrene Lehrkraft im traditionellen Bildungswesen
- Persona - Die Liebe gefunden und geblieben
- Persona - Hochqualifizierte Fachkraft
- Persona - Den Prozess menschlicher gestalten
- Persona - Lehrkraft im Hybridunterricht
- Persona - Internationaler remote Mitarbeiter
- Persona - Kein Selbstvertrauen beim Sprechen
- Persona - Mehrsprachigkeit in einem neuen Kontext
- Persona - Frisch ausgebildete Lehrkraft
- Persona - Aus Liebe geblieben
- Persona - Lernen in einer Übergangsphase
- Persona - Erfahrene Lehrkraft mit Schwerpunkt auf traditionellen Methoden
- Persona - Weiterbildung für Fachkräfte
- Persona - Förderung der Integration
- Persona - Hochqualifizierte Fachkraft
- Weitere Artikel anzeigen (3) Weniger Artikel anzeigen
-
Entwicklung und Bereitstellung von Ressourcen
- Chat GPT und andere
- Datenanalyse
- Datengestütztes Feedback
- Digital technology and language learning: insights from teachers of adult migrant learners
- Bewertungsfragen zur Auswahl von KI-Tools
- From radio to artificial intelligence: review of innovative technology in literacy and education for refugees, migrants and internally displaced persons
- Geomatch
- Joint Handbook on Migrants' Integration: A service design and supply perspective
- Mögliche Einsatzbereiche von KI-Tools
- Sprogteknologi, AI og kompetencer
- Unmasking Inequalities of the Code: Disentangling the Nexus of AI and Inequality, Technological Forecasting and Social Change
< Alle Themen
Drucken
AI-snack aktuell forskning med Mattias Wickberg Hugerth
Veröffentlicht
Aktualisiert
VonAngela Karadog
Podcast über die neuesten Forschungsergebnisse zum Einsatz von KI durch Schüler der Oberstufe in Schweden, unter anderem zur Unterstützung bei der Bewältigung von Aufgaben und zur Informationsbeschaffung.
AI Snack, 2024
Table of Contents