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AI in inclusive education which differences in research trend
Veröffentlicht
Aktualisiert
VonAngela Karadog
Der Artikel gibt einen Überblick über Forschungsergebnisse dazu, wie KI die inklusive Bildung unterstützt, insbesondere für unterrepräsentierte Lernende und Lernende mit sonderpädagogischem Förderbedarf. KI ermöglicht personalisiertes Lernen, die frühzeitige Erkennung von gefährdeten Lernenden und eine verbesserte Barrierefreiheit durch Tools wie intelligente Tutoren, Sprachübersetzung und assistive Technologien. Trotz ihres Potenzials bestehen weiterhin Herausforderungen wie Lücken in der Ausbildung von Lehrkräften, Infrastrukturprobleme und algorithmische Verzerrungen. Eine systematische Auswertung von Scopus-Publikationen zeigt ein weltweit wachsendes Interesse am Einsatz von KI für inklusive Bildung. Der Artikel fordert die Integration von Ethik, Psychologie und Bildungstechnologie, um sicherzustellen, dass KI Gleichberechtigung und soziale Gerechtigkeit beim Lernen fördert.
Diana Spulber, 2024
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