Die Rolle Künstlicher Intelligenz beim Deutsch als Fremdsprachelernen: Eine Untersuchung am Beispiel von ChatGPT

Das Hauptziel dieser Studie ist es, anhand konkreter Beispiele aufzuzeigen, wie die künstliche Intelligenz ChatGPT die Entwicklung von Sprachkompetenzen unterstützt und welche spezifischen sprachlichen Aktivitäten dabei durchgeführt werden können. Darüber hinaus wird versucht, die Vor- und Nachteile von ChatGPT im Kontext des Fremdsprachenlernens darzustellen. Zu diesem Zweck schlüpfte der Forscher in die Rolle eines Fremdsprachenlernenden, um die Perspektive der Lernenden angemessen einzubeziehen. Auf der Grundlage der Ergebnisse werden Empfehlungen für den Einsatz von ChatGPT im Fremdsprachenunterricht gegeben. Die Studie nutzt konkrete Beispiele aus dem Lehrbuch, um Bereiche aufzuzeigen, in denen ChatGPT die Lernenden unterstützenkann. Sie zeigt jedoch auch, in welchen Bereichen KI Lehrkräfte bei der Unterrichtsvorbereitung unterstützen und entlasten kann.

Rahim Şentürk, 2003